CONGRÈS INQUA 2027 – APPEL À SESSIONS, WORKSHOPS & TRAINING COURSES
Le XXIIème congrès de l’INQUA aura lieu du 28 janvier au 3 février 2027 à Lucknow en Inde. Il aura pour thème “Les sciences du Quaternaire au service de la société”.
Appel à propositions de sessions
Les propositions de sessions devront s’inscrire dans les thématiques scientifiques en lien avec la vision d’INQUA, ses commissions scientifiques et ses initiatives. Elles devront porter sur des problématiques actuelles et émergentes en sciences du Quaternaire, ainsi que sur les nouvelles perspectives en matière de services à la société.
Ainsi, les propositions de sessions explorant les contributions de la recherche quaternaire aux grands enjeux sociétaux — tels que le paléoclimat, les changements environnementaux, l’impact humain, les géorisques, les ressources géologiques, ainsi que les questions liées au genre et aux chercheurs en début de carrière — seront particulièrement encouragées.
Appel à proposition de workshops et training courses
Un appel à propositions est ouvert pour l’organisation d’une série de workshops et training courses destinés aux étudiants, aux chercheurs en début de carrière (ECR) ou à tout chercheur intéressé, en lien avec le thème du Congrès 2027 : « Les sciences du Quaternaire au service de la société ». Les contributions mettant en avant une recherche innovante et porteuse d’impact dans le domaine des sciences du Quaternaire, et favorisant les liens entre la science, la société et ses enjeux sont encouragées.
Les propositions sont à envoyées par mail : inquascience@gmail.com
La deadline est fixée au 25 juillet 2025.
Pour plus d’informations, vous pouvez consulter le site internet du XXIIème congrès de l’INQUA. Vous y trouverez la première circulaire, le programme scientifique, le pays d’accueil et la ville de Lucknow.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Amélie Duquesne (4 juillet 2025). CONGRÈS INQUA 2027 – APPEL À SESSIONS, WORKSHOPS & TRAINING COURSES. AFEQ CNF-INQUA. Consulté le 17 avril 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/14a8s

